En este breve articulo se dara una critica al software que presenta la pag. http://wwwkidspc.com.mx. Se observan imagenes no atractivas por lo que considero, que sì  esta habilitado para interactuar con niños, debe ser mas vistoso. Se pueden analizar los temas de cada asignatura y puede servir al alumno para repasar algun tema de clase; sin embargho es importante que estubiese un navegador; no se si esto es posible, pero es una herramienta necesaria para mejorar el aprendizaje, se necesita una guia.

El lenguaje que se maneja en el primer apartado es dificil, si el que esta operando la pc es un niño, no entendera las terminaciones empleadas ya que solo son cococidas por adultos involucrados  en el ambito educativo y si un chico entra a esta pàgina no se detendra en otros contenidos, solo buscarà el tema de interàs y saldra de esa pàgina.

El apartado de contacto sugiere una ventana de ayuda por lo que si hay dudas se puede conectar; pero si deberìa estar un icono de ayuda. Se encuentra disponible a todo publico por lo que si es accesible. No se visualizo un programador de errores o no cuenta con el.

La consistencia de este software se observa a la vista  con los datos o temas que aborda.

En cuanto a la claridad del mismo, es aclara, aunque al estar expuesto mucho tiempo a el; lastima la vista.

En cuanto a contenidos estan 7 apartados que permiten conocer diferentes temas y usted puede utilizar el que sea de su agrado o interès.

La evaluacion le ofrece una gama de opciones y alternativas asi como material que puede usted adquirir. El nivel que se maneja es de 6-12 años  y no es muy atractivo para el alumno. Para instituciones con recursos para adquirirlo si es atractivo, pero no es factible para aquellas que su posiscion geografica no lo permite y lo cual seria irrelevante. Finalmente he de agregar que contiene elementos que confirman que si es un software educativo, aunque el panorama real de la educaion en Mèxico solo permite a unas cuantas escuelas accesar a el; si embargo se pueden rescatas estrategias sin necesidad de la computacion y como docente utilizar los recursos tecnològicos con los cuales cuenta la instituciòn donde se labora.

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